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职业教育论文_高职广播影视类专业育人模式的探

来源:中国广播影视 【在线投稿】 栏目:期刊导读 时间:2022-06-14
作者:网站采编
关键词:
摘要:文章目录 一、高职广播影视类专业育人模式的构建 (一)“一核心” (二)“两主体” (三)“三融入” (四)“四能力” 二、高职广播影视类专业育人模式的实施路径 (一)深化产教融合,加
文章目录

一、高职广播影视类专业育人模式的构建

(一)“一核心”

(二)“两主体”

(三)“三融入”

(四)“四能力”

二、高职广播影视类专业育人模式的实施路径

(一)深化产教融合,加强校企合作

    1.推进深度

    2.拓展广度

(二)夯实师资力量,提升教育教学质量

    1.走出去

    2.引进来

(三)搭建教学平台,丰富教学资源

    1.文化育人平台

    2.课程育人平台

    3.实训育人平台

    4.传播育人平台

(四)创新教学方法,提升四维能力

    1.跨专业融合

    2.多导师传授

    3.真项目引入

三、结语

文章摘要:在媒体产业数字化转型升级大浪潮下,当前广播影视技术人才培养需要与之共同“进化”。现有的高职广播影视人才培养已跟不上市场需求的步伐,广播影视职业教育改革创新势在必行。文章找准广播影视职业教育中存在的难点、堵点、痛点,结合时代育人要求,经过实践探索及检验,创新构建了“一核心、两主体、三融入、四能力”高职广播影视类专业育人模式,并提出了“深化产教融合,加强校企合作”“夯实师资力量,提升教育教学质量”“搭建教学平台,丰富教学资源”“创新教学方法,提升四维能力”等具体实施路径,旨在推动现代广播影视职业教育改革走深走实,着力提升高职广播影视类专业人才培养质量,努力实现广播影视人才与媒体产业需求的精准衔接。

文章关键词:

论文作者:张睿 

作者单位:湖南艺术职业学院 

论文分类号:G220-4;G712

文章来源:《中国广播影视》 网址: http://www.zggbys.cn/qikandaodu/2022/0614/987.html



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